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湖北日報訊 （通訊員沈家良、黃小羽）“當(dāng)其他學(xué)生為了寫好作文花錢到機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的時候，你們卻可以坐在寬敞的報告廳，免費(fèi)享受名師給你們帶來精彩的授課；當(dāng)其他學(xué)生想發(fā)表作文苦無門路的時候，你們的老師犧牲休息時間，默默為你們修改，推薦到《弘文》校報；當(dāng)校報為你們刊登文章，發(fā)出稿費(fèi)的時候，又想方設(shè)法把你們的佳作向外推薦；你們當(dāng)中的優(yōu)秀者，在毫不知情的情況下，學(xué)校已經(jīng)為你們申請加入市作家協(xié)會。只因為你們是弘文的學(xué)子，學(xué)校為你們付出這么多，不為別的，只是希望努力，在這里有更多的收獲。”

3月26日下午3時，在仙桃市弘文學(xué)校報告廳，一場名師作文大課堂正在舉行。主持人的一番開場白，引起與會140名學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。大家用長時間的鼓掌表示對學(xué)校、對老師的感恩之情。

本次主講名師是仙桃市作家協(xié)會會員、高中部三年級語文教研組組長劉習(xí)芳，授課對象是初一、高一、高二三個年級組學(xué)生。為了讓不同層次的學(xué)生們都有所收獲，劉習(xí)芳老師利用一個星期的時間精心備課，選擇了《如何提高記敘文的生動性和深刻性》的主題，劉老師以學(xué)生發(fā)表在校報上的文章進(jìn)行點(diǎn)評，讓學(xué)生感到熟悉和親切，盡快融入角色。整個過程，師生互動熱烈、精彩紛呈。授課結(jié)束前，劉老師給大家布置了“點(diǎn)燃善念”、“感恩是心靈的習(xí)慣”等自選練筆作業(yè)，為校報后期組稿打下基礎(chǔ)。

據(jù)悉，該校為了提高學(xué)生寫作能力，促進(jìn)語文教學(xué)，設(shè)置了專門的宣傳機(jī)構(gòu)，成立文學(xué)社，編輯出版《弘文》校報，對發(fā)表作品的學(xué)生，發(fā)放稿件錄取通知書和稿費(fèi)，極大調(diào)動了學(xué)生寫作興趣，提高其閱讀能力。不少學(xué)生在完成老師布置的作文后，根本不知道老師在跟自己修改并推薦，直到作文變成鉛字收到稿費(fèi)才大吃一驚。當(dāng)學(xué)生作品發(fā)表到一定數(shù)量時，文學(xué)社就會與學(xué)生交流，量身定制優(yōu)秀作品，推薦到市級以上公開刊物發(fā)表，達(dá)到要求后即申請加入市作協(xié)，整個過程堪稱“保姆式”貼心服務(wù)。

截至今年3月底，該校已培養(yǎng)出校園作家8名，也是仙桃市作家協(xié)會首次吸收在校學(xué)生為會員的學(xué)校。

該校名師作文大課堂作為該校服務(wù)學(xué)生的特色項目，每周休息時間舉行一次，學(xué)生自愿報名參加，課程根據(jù)學(xué)生需求安排教師提前備課。該校高中部校長魏松清介紹，除了作文大課堂外，學(xué)部還會推出數(shù)學(xué)、英語、生物等各科課堂，安排優(yōu)秀教師分別授課。對提高教師業(yè)務(wù)能力的教師大課堂也在著手進(jìn)行中。

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