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荊楚網（湖北日報網）訊（記者林杉 通訊員辛艷芬 鮑凱志 虢碧瑩）成立名校長工作室、建立“大教研組”制度、聚焦親職賦能……3月6日，武漢經開區教育局舉辦初中質量提升工程動員大會，會上公布《武漢經開區初中優質均衡發展三年行動計劃實施方案（2022-2025年）》，全面促進全區初中學校發展，為基礎教育“壯腰”，不斷滿足人民群眾優質公平教育需求。

初中教育是基礎教育的“腰”，是承上啟下的重要階段。武漢經開區教育局堅持“辦人民滿意教育”理念，以全面提升教學質量為核心，以深化課堂教學改革為突破口，著力破解初中優質均衡發展制約因素，激發學校辦學內生動力，整體提升學校辦學水平、教師教學能力和學生核心素養。

活動現場。記者 林杉 攝

會上，區教育局相關負責人介紹，方案以文化建設、隊伍建設、課堂教學、體系建設、親職賦能為重點，經過三年努力，實現全區初中教育生態明顯改善、學科特色明顯增強、教學質量明顯提高，家長滿意度明顯提升，服務區域經濟社會發展能力大幅增強。

實施“三個年級一起抓”策略，完善“大教研組”制度，構建全區學科教師“共學共研”平臺；堅持“以學定教、先學后教”，把時間還給學生，把方法教給學生，把課堂還給學生；每學科形成有目標、有完成時間、有層次、有效度的周周清、月月清訓練體系；通過“名師工作室”“校長論壇”“教學比武”“經開教育大講壇”等交流活動，展現教師風采，展示學校辦學成果。

教育優質化均衡化，是全區的共同期待。一項項政策、一個個目標、一串串數字，都將推動教育優質均衡的陽光灑向車谷教育。

武漢經開區官士墩中學校長孔雪松表示，“強初工程”直面基礎教育現實，著力破解基礎教育優質均衡發展的制約因素，必將激發區域初中辦學的信心、動力和活力。“我校將圍繞三年行動計劃，在隊伍建設上激發潛能，在課堂教學中精耕效能，在質量體系間優化機能，為創建輕負高質的幸福學校持續奮進。”

“加快構建良好教育生態，辦好人民滿意的教育。”武漢經開區第三中學校長肖文記說，三年行動計劃亮點紛呈，學校將把講堂變學堂，向課堂要質量；把做題變講題，向體驗要質量；把知識變素養，向評價要質量。

武漢市漢南區育才中學校長杜劍波說，“強初工程”緊扣教育高質量發展的時代主題，系統謀劃了未來三年全區初中教育高質量發展的藍圖，明確了時間表和路線圖，列出了任務清單，為提升全區初中教育品質指明了方向。“學校已經制定了年度提質目標與行動計劃，力爭三年上個臺階，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，辦老百姓家門口的好學校。”

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