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我市公辦幼兒園招生冷熱不均 生源減少或成趨勢

2023-08-22 07:46:00    來源:廈門日報

【現(xiàn)象】

一些家長感嘆“一園難求”,也有一些幼兒園報名不限戶籍

【應對】

生源減少或成趨勢,幼兒園轉型需政策支持

今年,廈門一些公辦幼兒園(以下簡稱“公辦園”)招不到孩子?

最近,每天都有人問這個問題。有家長說,在社交媒體上頻頻刷到短視頻,視頻博主言之鑿鑿地說:今年廈門很多公辦幼兒園招不到學生。

家長們半信半疑,以至于媒體報道“今年廈門新增28所公辦園”的消息時,不少人在社交媒體上抱怨:公辦園都沒有人讀了,還要建公辦園?

一則補錄公告引發(fā)生源議論

今年幼兒園生源討論的“導火索”之一,是上周海滄區(qū)教育局發(fā)布的一則幼兒園補錄公告,公告顯示,有37所公辦園剩余1500多個學位,所有未被公辦園錄取的房戶“兩一致”和非“兩一致”的幼兒都可報名,也就是說,補錄不限戶籍。

這則補錄公告,坊間議論紛紛,特別是其中提到海滄幼兒園興港分園剩下99個學位,新陽幼兒園剩下85個學位。

這是什么概念?一般幼兒園小班一年招生規(guī)模是4個班到6個班,一所幼兒園剩余99個學位,意味著可能今年只招到一個班。

此外,海滄區(qū)扣除學前班,公辦性質幼兒園(含分園)有44所,這是否意味著只有7所公辦園完成招生計劃?

有人曾說,公辦園還可以通過小班額的方式來解決生源不足的問題,但是現(xiàn)在看來,并不完全是這么回事,在局部,生源明顯下降,讓人措手不及。

“一生難求”結論不能輕易下?

那么,廈門公辦園“一生難求”真的到來了嗎?

本報調查顯示,海滄區(qū)公辦幼兒園補錄1500多人,生源減少的確是其中一個原因,但是,也有海滄的客觀原因,并不能輕易得出“一生難求”結論。

首先,海滄公辦園補錄,是公開透明的,也就是說,在公辦園招收完“兩一致”后,把所有名額都公布出去,供片外生填報。這應該是今年廈門首個高透明度補錄的區(qū)。

其次,出于為了讓更多孩子就讀公辦園等考慮,海滄區(qū)此次基本上是按照小班35人班生額來測算剩余學位。其實,按照教育部部頒標準,幼兒園小班可以招25人。

此外,此次海滄區(qū)有剩余學位的37所幼兒園中,有的是國企辦幼兒園,并不全是純公辦園。純公辦園中,有些是改造園,即幾年前生源爆滿,區(qū)教育局想方設法通過改造來建公辦園,例如海滄幼兒園興港分園就是租賃安置房店面改造的公辦園。此外,這幾年周邊規(guī)劃建設了幾所公辦園,分流不少生源。

新陽幼兒園剩余85個學位,有人認為,這可能和附近新建幾所幼兒園有關。

我市公辦園招生情況咋樣??

那么,今年廈門公辦園招生情況到底是什么樣?

集美區(qū)一家長說,別看這個區(qū)公辦園有剩余學位,看看集美區(qū)杏林街道杏北社區(qū)橡樹灣、99度城、洪厝村,公辦園學位難求;湖里區(qū)有家長說,祥店幼兒園是熱點園,旁邊普惠性幼兒園也生源爆滿;還有的媽媽說,誰說幼兒園招不到孩子,我家娃的班級還有43人,滿滿當當。

還有家長說:我們這邊小班一個班有38個人,就三個老師,哪里顧得過來?怎么還有人說幼兒少?

但是,公辦園“虛席以待”,也不是空穴來風,今年除了海滄區(qū),湖里區(qū)也公布可以招收片外生的20所幼兒園名單,當然,湖里區(qū)補錄是由幼兒園面向片區(qū)解決。

翔安區(qū)今年也宣布,公辦園如果招收房戶“兩一致”后,還有剩余學位,可招收片外生。

在思明區(qū),該區(qū)今年公辦園招生還沒有出臺招收片外生政策。這里有個背景,可能是出于督導、評估等原因,今年思明區(qū)小班招生嚴控班生額。一所幼兒園園長說,教育局要求一個班只能招收25人。

盡管如此,從家長反映看,今年思明區(qū)有些公辦園也開始招收片外生或是集體戶。

如何破解生源趨于減少問題?

今年公辦園招收片外生的新聞,給很多人造成的錯覺是:公辦園沒有人讀了。但事實并非如此,現(xiàn)在廈門公辦園(含國企、集體辦公辦性質幼兒園)占比大約是55%,增加了28所后,預計年底可達到58%。按照教育部要求,公辦園的比例還要提高,有消息說,還要提高到70%。

不過,幼兒園生源的減少,應該是趨勢了。由 “一位難求”到“虛位以待”,未來將如何破解幼兒園“招生荒”難題?現(xiàn)在要進入議事日程了。

此間評論認為,“托幼一體化”或會成為公辦園應對困境的一劑“良方”,此外,也有地方成立教育集團,招生由集團統(tǒng)籌,以此來緩解公辦園冷熱不均。

但是,這一轉型,單靠幼兒園或是教育部門是無濟于事的,某幼兒園的園長說,我們也知道解決的出路是往下延伸:辦托兒所,但如果幼兒園辦托兒所,那么,托育的生師比、生均經(jīng)費如何定,這些都急需政策出臺。

此外,托育的主管部門是衛(wèi)健部門,這也需要教育部門和衛(wèi)健部門攜手來解決這一問題。

簡而言之,公辦園的生源測算甚至師資測算,已經(jīng)刻不容緩了。

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