廈門網訊（文/廈門日報記者 曾嫣艷 通訊員 葉曉菲 林琳 圖/朱毅力 攝）4月22日上午，翔安區圖書館分館大嶝街道圖書館、覺民鄰里書屋、翔城鄰里書屋正式揭牌開館。

在今年“4·23”世界讀書日到來之際，翔安區新增3家圖書館聯網分館，將極大方便大嶝街道和金海街道的讀者，讓居民在家門口就可借閱書籍。截至目前，翔安區共有聯網總分館13家。

“學校+片區”模式

建設聯網分館總分館數量達13家

此次開館的3家圖書館分別位于翔安區大嶝街道英雄三島精神主題館、翔安區第六實驗小學、翔城小學，均為翔安區圖書館的聯網分館，納入聯網服務，可與全市公共圖書館通借通還。

大嶝街道圖書館為鎮(街)級圖書館，是大嶝街道綜合文化服務中心的場館之一，按照鎮(街)級公共圖書館標準建設、運營、管理，館舍面積320平方米，館藏1萬多冊。

覺民鄰里書屋、翔城鄰里書屋是翔安區圖書館分別與翔安區第六實驗小學、翔城小學合作共建的學校聯網分館，覺民鄰里書屋館藏2萬余冊，翔城鄰里書屋館藏近3萬冊。

“我們是按照‘學校+片區’的模式建設片區聯網分館，上課期間對學校內部開放，周末及節假日對社會開放。”翔安區圖書館館長張勝峰介紹說，圖書館聯網分館正是通過“場館共用、資源共享、活動共辦”，把優質資源和服務延伸至基層，讓群眾在家門口即可享受優質的公共文化服務。

自2015年翔安區圖書館首家分館友達鄰里書屋揭牌開館，現已有聯網總分館13家。翔安區積極探索“太陽系式”圖書館總分館制服務體系翔安模式，以“學校+片區”的模式建設片區聯網分館，在區級、鎮街、村居三級服務網絡的基礎上，增設介于鎮街和村居之間的片區聯網分館，定位為“建在厝邊的圖書館”，形成區級圖書館、鎮(街)圖書館、片區聯網分館、基層服務點四級圖書館服務體系，將分散、獨立的圖書館(室)串成服務網絡，并與數字閱讀結合，線上線下融合互補，使更多資源和更優服務進一步向下延伸，擴大有效覆蓋面，有效破解區圖書館服務半徑過大、偏遠居民借書難問題，方便居民就近借書看書。

結合自身優勢

3家圖書館各有特色

翔安區圖書館創設和踐行“太陽系式”圖書館總分館制服務體系運營管理翔安模式，各分館既要“公轉”，按總館統一要求完成“規定動作”，還要結合自身條件和優勢，打造各自特色，完成“自選動作”。

大嶝街道圖書館突出紅色文化主題，建有翔安紅色記憶主題館，充實“翔安紅色記憶”系列連環畫、革命連環畫、圖片展等資源。據介紹，下一步該圖書館還將依托英雄三島精神主題館，并與大嶝戰地觀光園合作，共同舉辦紅色主題閱讀推廣活動。

覺民鄰里書屋，是由翔安區圖書館與第六實驗小學共建的一所“開放式圖書館”，凸顯海洋文化主題。館內閩南古厝風格的“一線天”吊頂，寓意學生大氣曠達、志存高遠；沙灘層浪造型的繪本區展現海邊學校風格，由淺入深的藍色層浪階梯座椅，象征讀書由低到高的三個境界；前臺背景鏤空設計，遠眺館舍，視野開闊，傳達放眼書海世界的寓意。倡導“辦一所小鎮里的世界學?！钡睦砟睿膭顚W生走出小鎮，走向全國，走向世界。覺民鄰里書屋與學校運動場將同步開放，讓廣大師生和周邊居民實現“身體和靈魂都在路上”。

翔城鄰里書屋倡導“讓閱讀像呼吸一樣自然”，在設計上打破圖書館傳統布局，塑造了通透、多維度、多形式的學習空間，滿足讀者閱讀學習、動手實踐、合作式學習以及師生閱讀研討等多種需求。

以“學校+片區”的建館和服務模式，圖書館實行館校共建，整合、盤活學校和市區資源，不僅服務本校，還服務周邊居民，提高資源利用率。以“太陽系式”總分館運營管理模式，總分館各司其職，充分發揮各自功能和優勢，又圍繞總館工作任務要求，上下聯動，分級服務，集約配置資源，提高服務效益。

同時，圖書館創新閱讀推廣模式，以總館牽頭策劃，統籌協調，引領、服務、推動總分館全民閱讀推廣，把品牌活動辦到基層，讓優質數字資源覆蓋到基層，擴大有效覆蓋面，更深入、廣泛地推動全民閱讀。此次圖書館與學校共建，就將圖書館的閱讀推廣活動延伸到了校園，“智繪書”“超閱21天”等圖書館品牌活動進駐學校，與學校共同開展了“書中人物大游行cosplay表演”“大堡礁的舞林大會——海洋藝術之旅”等活動。

【亮點】

線上線下活動不斷

讀者暢享圖書資源

“4·23”世界讀書日期間，翔安區圖書館策劃開展了豐富多彩的“喜閱”4·23世界讀書日系列活動，營造愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。

活動除了舉辦“書籍，春風，還有你——給讀者的一封邀請信”主題宣傳活動、“百師百書”薦書導讀系列活動、超閱21天、智繪書、親子繪本秀、繪本制作比賽、“紅色基因·我們傳承”主題講故事比賽等線下活動，掀起全民閱讀熱潮外，還有“暢享知識盛宴漫隨書卷人生”知識挑戰賽、“書韻留香光影共舞”主題攝影活動、“對號入座，名篇名家猜”聽書猜作者等線上活動，讓讀者足不出戶盡享海量數字資源。

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