廈門(mén)網(wǎng)訊（廈門(mén)日?qǐng)?bào)記者 衛(wèi)琳）和大多數(shù)家庭一樣，楊艷家庭是一個(gè)平凡普通的三口之家。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但夫妻倆工作上兢兢業(yè)業(yè)，生活中和和睦睦，認(rèn)真撫育孩子，盡心孝敬父母，用好品德好品質(zhì)影響了下一代，締造了一個(gè)幸福家庭。楊艷家庭被評(píng)為廈門(mén)市第二屆文明家庭。

涵養(yǎng)文明教孩子從小愛(ài)閱讀

在育兒理念上，周晨和楊艷有一個(gè)共識(shí)，那就是親子閱讀很重要。

楊艷很重視自我學(xué)習(xí)、自我提升，書(shū)籍是她涉獵知識(shí)、開(kāi)闊眼界的窗口。她常常利用工作午休時(shí)間，每天抽半小時(shí)讀書(shū)，一年下來(lái)讀書(shū)百余冊(cè)。她把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到工作中，提高工作能力；運(yùn)用到育兒中，增進(jìn)家庭和諧。

從兒子周子越一歲多起，夫妻倆就輪流給他講繪本故事。楊艷根據(jù)孩子成長(zhǎng)不同階段的特點(diǎn)，精心挑選繪本，引導(dǎo)孩子從繪本故事中學(xué)會(huì)勇敢獨(dú)立的品質(zhì)以及關(guān)愛(ài)家人、愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德。如今，上小學(xué)一年級(jí)的周子越已開(kāi)始向看拼音自主閱讀過(guò)渡。

在社區(qū)工作的楊艷，還把親子閱讀的理念傳導(dǎo)到工作中。她積極組織多場(chǎng)轄區(qū)家庭的親子共讀活動(dòng)，引領(lǐng)更多的家庭參與到親子閱讀中來(lái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們通過(guò)閱讀加深親子情誼，增進(jìn)相互理解，提升親子陪伴質(zhì)量，讓孩子沉浸在親情和閱讀的喜悅中，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

一家人互相體諒互相扶持

俗話說(shuō)，父母是孩子最好的老師。在周晨、楊艷家，一家人其樂(lè)融融、互敬互愛(ài)，夫妻倆的一言一行潛移默化給孩子樹(shù)立了很好的榜樣。

周晨的父母都成長(zhǎng)于多子女家庭，非常重視親情，兄弟姐妹間經(jīng)常會(huì)互通電話，聊聊近況。在良好家風(fēng)的影響下，周晨和楊艷也很尊重長(zhǎng)輩。雖然不與父母同住，但周晨基本每天都會(huì)與父母通電話；每逢周末，夫妻倆就帶著孩子回去看望父母。楊艷教周子越熟讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，從小啟蒙孩子傳承孝廉。

做子女的孝順父母，做父母的主動(dòng)分憂，在周晨、楊艷家，一家人互相體諒、互相扶持。特別是在去年廈門(mén)發(fā)生疫情時(shí)，楊艷在社區(qū)加班加點(diǎn)，周晨到同安支援一線，周晨的父母主動(dòng)把小孫子接到家中照顧，監(jiān)督他上網(wǎng)課，讓夫妻倆可以心無(wú)旁騖投入工作。

平日在家里，周晨從不做“甩手掌柜”，他主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，煮飯、洗碗、洗衣、照顧寵物狗樣樣精通。他誠(chéng)信守時(shí)，只要約定好什么時(shí)間做什么事，就一定做到。他用無(wú)聲的行動(dòng)，教會(huì)孩子做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

夫妻倆從小教孩子自己的事情自己做。周子越上幼兒園大班后就自己拿換洗衣服，自己洗澡。上小學(xué)一年級(jí)后，他每天自己整理書(shū)包，從未落下過(guò)課本。他還經(jīng)常跟著媽媽參加社區(qū)潔凈家園志愿服務(wù)活動(dòng)，監(jiān)督奶奶做好垃圾分類，展現(xiàn)出文明小使者的責(zé)任心。

楊艷的婆婆和母親年紀(jì)雖大，但都堅(jiān)持著自己感興趣的事，一個(gè)在讀英語(yǔ)，一個(gè)跑馬拉松。楊艷趁機(jī)教育周子越，要學(xué)奶奶和外婆“堅(jiān)持”的好品質(zhì)。

他們把對(duì)子女的教育融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

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