-“少年演說家”潛能開發(fā)營廈門冬令營開營儀式現(xiàn)場。

-閉營儀式上，營員們展示學習成果。魏永康攝

-敬一丹與小營員親切互動。

-營員們參觀惠和石文化園。

-經(jīng)過7天培訓，營員們變得更自信大方了。

-敬一丹在課堂上俯身與孩子們交流。吳慧泉攝

-盧勤給營員們頒發(fā)證書。

-95歲的陳老先生(右二)在閉營式現(xiàn)場與小雨姐姐(左一)交流。

-專業(yè)課教師向孩子們傳授演說技巧。魏永康攝

-小營員們送上虎年祝福。魏永康攝

廈門網(wǎng)訊(廈門晚報)頂級專家團隊面對面授課閉營式上孩子們逐一登臺展示

本次冬令營舉辦期間，主辦方嚴格落實疫情防控要求，在開營式、閉營式前均組織參加活動的師生、工作人員開展核酸檢測。每天早上營員們逐一測溫登記，還有隊醫(yī)全程陪護，確保孩子健康安全，讓家長放心安心。

開營前，學生、家長們就對冬令營的專家團隊滿懷期待。頂級專家團隊包括著名主持人敬一丹，中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家、著名的“知心姐姐”盧勤，北京廣播電視臺著名主持人、多項國際大獎及中國播音主持金話筒獎獲得者小雨姐姐。她們面對面授課，小班化教學，給營員們帶來難忘的成長體驗。

每天清晨，孩子們跟著專業(yè)課老師一起學繞口令、練口部操、學習語言表達技巧。他們在游戲中交朋友、學合作、體會大智慧，從大師課中學習做人做事的道理；跟“我不行先生”告別，自己策劃組織“我能行聯(lián)歡晚會”，給未來的自己寫信；走進廈門日報社新媒體中心和“學習強國”廈門平臺，過一把小主播癮；參觀廈門日報社印刷博物館，感受印刷術(shù)的發(fā)展與變遷；游覽惠和石文化園，動手制作虎年福字影雕……

七天時間里，大家收獲了什么？閉營式上，孩子們逐一登臺分享，充滿溫情，又不失童趣。譬如，“財富不是我們一輩子的朋友，朋友是我們一輩子的財富”“關(guān)心就是把別人的心關(guān)進自己的心里”等話語從孩子口中說出來，家長們都驚嘆不已。有的孩子說:“我學會了孝心，以后要認真學習，不讓爸爸媽媽操心。”有的孩子說:“我敢上臺，更會說話了。”也有孩子說:“我收獲了一顆雄心，我要研究控制病毒的藥，讓人們不再因為病毒受傷害。”

敬一丹請孩子們幫王亞平解“難題”夸贊廈門孩子素質(zhì)高

在閉營式的個人分享環(huán)節(jié)中，年齡最小的營員、一年級的高潤冬有些緊張，分享只有五個字:“我叫高潤冬。”在隨后《神秘的小紙條》互動課程中，敬一丹專門請他當小助手。敬一丹特意挑了幾張字比較好認、有拼音的小紙條讓高潤冬念出來。一遍遍，從磕磕絆絆地讀，到流利地說出來，他越來越放松，聲音也越來越響亮。到最后，他索性坐在舞臺上，邊幫忙整理小紙條，邊自在地回答問題。

這一幕打動了臺下的家長們，有家長說，“老師這么有愛心、有方法，難怪孩子在短短幾天里就能有這么大的變化！”高潤冬的奶奶坐在臺下，激動得流眼淚。“孩子以前看到生人就不敢說話，沒想到這次上臺了，也參加表演了，還能給敬老師當助手，太感謝了！”閉營式結(jié)束后，她拉著敬一丹、盧勤、小雨姐姐等合影，連聲感謝:“這樣的活動太好了，下次再辦我們還要參加！”

27日，敬一丹在課堂上給孩子們留了一個問題:航天員王亞平的女兒想讓媽媽摘顆星星帶回家，請你“腦洞大開”，幫王亞平解答這個難題。孩子們寫下了五花八門的答案，敬一丹抽選了一部分讀出來。“媽媽和星星捉迷藏，還沒找到它呢！”“星星已經(jīng)被我變成了很多碎片，撒到每個角落，陪你到永遠。”“我把星星鑲在五星紅旗上，讓它在太空也能閃閃發(fā)光。”看到這些答案，敬一丹贊嘆:“我發(fā)現(xiàn)廈門孩子素質(zhì)真高。孩子們不只有想象力，還有思考力。回北京后，我要把這些小紙條帶給王亞平。”

還有一些孩子給敬一丹寫“神秘小紙條”提出各種問題，她也在互動環(huán)節(jié)中做了精彩的解答。有孩子問她，怎樣才能成為一名主持人？敬一丹分享了自己的成長經(jīng)歷，并告訴孩子們，練口才不一定非得去當播音員、主持人，因為不管做什么工作，都需要會說話的能力。

先學做人再學說話“12顆心”讓孩子收獲全面成長

為什么參加冬令營？一名小女孩說:“我想讓自己的口才犀利點，哪怕吵架都能藝術(shù)地吵贏別人。”雖是令人捧腹的答案，但也說出了很多孩子的目的——鍛煉表達能力。

開營式上，小雨姐姐和中國傳媒大學專業(yè)團隊老師小露了一手配音絕活，把孩子們驚呆了。一個人怎么可以發(fā)出這么多種不同的聲音？小雨姐姐告訴孩子們，聲音不是從嘴巴發(fā)出來的，而是從聲帶發(fā)出來的。她還借機提醒，為了保護聲帶，冬令營期間孩子們都不能喝甜飲料。

一周時間里，小雨姐姐領銜的專業(yè)課導師團給孩子分組授課，進行針對性的語言訓練，讓大家完整掌握語言表達與演說的技巧。閉營式上，孩子們帶來的繞口令串燒、朗誦《木蘭辭》《月光下的中國》《我的祖先叫炎黃》《少年中國說》等節(jié)目都十分精彩。一名媽媽主動上臺分享:“看到每個孩子都學到了很多東西，有了很大的變化，作為家長，我又感動又開心。感謝老師們在孩子們心中種下了一顆種子，幫助他們茁壯成長！”

為了見證這個重要時刻，小營員王濼蘋95歲的太爺爺陳老先生也來到了閉營式現(xiàn)場。此前，陳老先生看到本報報道，就叮囑孩子媽媽趕緊給孩子報名。他說:“年輕一代是國家的未來，要好好培養(yǎng)，這是最重要的。”

“我們不光是教孩子們學會說話，他們來這里，首先是學會做人、學會合作、學會生活。”盧勤說，孩子們最終收獲的是全面的成長，不只是演說技巧。她在課堂上教給孩子們的“12顆心”，都是做人做事的道理。比如，開心，對生活說“太好了”；雄心，對祖國說“我有夢”；“信心”，對自己說“我能行”；責任心，對親人、對祖國說“有我在”；孝心，對父母說“我愛你”。

點燃孩子心中的火把盧勤每天“一對一”輔導孩子

-盧勤與昔日的晚報小記者陳翔合影。許雅真攝

“陽光要照耀到每個孩子身上。我們關(guān)注的是每個孩子，要讓每個孩子都精彩。”盧勤的這種教育理念貫穿在冬令營的每個細節(jié)里。課前，她會讓輔導員老師列個清單，看看還有哪些孩子沒有發(fā)言過。那些經(jīng)常舉手發(fā)言的孩子，她會及時肯定他們的積極性，同時也告訴他們，把機會留給其他還沒發(fā)言的同學。閉營式上，老師們?yōu)槊總€孩子寫下量身打造的頒獎詞，孩子們逐一從紅毯走向舞臺中央，儀式感滿滿。

冬令營期間，盧勤每天“一對一”輔導孩子，解答孩子遇到的煩惱，肯定孩子的閃光點，鼓勵孩子相信自己“我能行”。她還通過開營式、閉營式前的兩次家長見面會，指導家長應該如何給予孩子更大的愛心和耐心、更多的支持，幫助家長成為對孩子身心健康、快樂成長有正向影響的好父母。

盧勤把昔日的晚報小記者陳翔請到聯(lián)歡會上和孩子們見面。陳翔目前是中央財經(jīng)大學大三學生。2015年，她參加本報舉辦的“北京訪名人”夏令營，以小記者身份采訪了盧勤，并送了一幅手繪畫像給盧老師。盧勤把這幅珍藏多年的畫帶到了廈門，她對孩子們說，“我想讓你們看看當年的小記者，她就是未來的你們。”陳翔說，每當遇到困難時，盧老師當年激勵的話語總能給她積極的心理暗示，未來如果有機會，她想成為財經(jīng)記者。

“這也是我為什么70多歲了還熱愛這份工作。”盧勤說，教育是喚醒，是點燃孩子心中的火把。我們在孩子心中埋下一顆種子，后來又看到它生根開花結(jié)果，這樣的工作很有價值。

關(guān)鍵詞： 冬令營