“下面緊急播報

(資料圖片僅供參考)

在場若有醫(yī)生

請速與身邊乘務員聯(lián)系

站臺處有旅客發(fā)病

急需幫助……”

近日，江西南昌火車站的一條廣播

讓一位女孩停下了匆忙的腳步

史潔

史潔是江西中醫(yī)藥大學

針灸推拿學院的學生

也是豐城市中醫(yī)院的實習醫(yī)生

當天，她從山西返回江西豐城

轉(zhuǎn)車途中聽見廣播

便立刻表明實習醫(yī)生身份

跟著工作人員去了站臺

站臺處的發(fā)病女孩

面色發(fā)白、四肢顫抖

口角流涎、吐字不清

史潔向其父母簡單問詢后

了解到女孩無癲癇病史

且較長時間未進食

考慮此為低血糖引起的癥狀

史潔為突發(fā)疾病女孩施針救治

經(jīng)乘務員、受救女孩父母同意

史潔用隨身攜帶的針灸用具

給發(fā)病女孩扎了合谷穴、水溝穴

緩解她的痙攣和眩暈

下針后，女孩的癥狀馬上得到好轉(zhuǎn)

史潔為突發(fā)疾病女孩施針救治

女孩稍微清醒后

告訴史潔頭暈且頭后頸項部很緊

史潔又下針扎了印堂穴、百會穴

來緩解頭暈和意識不清

四針下去，女孩癥狀明顯好轉(zhuǎn)

施針后

史潔還給了女孩一塊巧克力

并陪她待了20分鐘

在叮囑女孩注意事項后

史潔匆匆拿上行李

踏上了回豐城的路途

史潔實習工作照

“當時想著能幫就幫

只希望她平安就好”

事后，史潔說道

史潔初中時愛看武俠小說

看著主人公們

樂善好施、匡扶正義

便在心間埋下了一顆

不為名利、行俠仗義的種子

史潔實習工作照

高中畢業(yè)后

史潔本想報考警校

卻由于身體素質(zhì)原因無緣

她想著，既然無法穿上警服

“那就穿一身白衣救死扶傷”

于是堅定地選擇了醫(yī)學

“一點也不感到意外

她在平時的實習中就很認真”

說起史潔火車站救人的舉動

她的帶教楊鼎武醫(yī)生

一點也不驚訝

史潔（圖左）和楊鼎武（圖右）合照

“這是一場真正的考試

當突發(fā)急癥需要幫助時

史潔同學以實際行動踐行了

‘大醫(yī)精誠’的誓言”

史潔同學，好樣的

為你點贊！

關(guān)鍵詞： 實習醫(yī)生 樂善好施 江西南昌