趣味性強、價值感高、發(fā)展空間大——

當興趣成為求職的另一種可能

短視頻對就讀于中國民航大學的朱傲宇來說，是讓大學生活更有意義感的事物。從最開始使用現(xiàn)成的模板拍攝，到創(chuàng)作有情節(jié)的短片，學航空相關(guān)專業(yè)的朱傲宇自學了不少剪輯和編輯技巧，通過拍攝創(chuàng)意短視頻，展現(xiàn)生活中的點點滴滴。“有一次故意沒關(guān)攝像頭，記錄了媽媽的很多真實反應，那條視頻獲得了100多萬點贊、幾千萬的播放量。”

就讀于上海外國語大學賢達人文經(jīng)濟學院的歐陽岑昕在高二時第一次了解到服裝搭配的概念。“貼吧”里琳瑯滿目的時尚單品經(jīng)過搭配，碰撞出潮流的“化學反應”。通過穿搭表達生活態(tài)度的理念深深吸引著她：“希望自己也穿成這樣，也要很酷。”自此，“成為一名服裝搭配師”的種子就這樣埋在了歐陽岑昕的心里。

如今，消費者新需求層出不窮，新技術(shù)也在重構(gòu)，青年的興趣與需求催生著新職業(yè)。對年輕一代來說，更多的職業(yè)類型，讓他們在發(fā)展空間上有了多元選擇，得以在個人興趣與成長發(fā)展之間找到結(jié)合點。為了了解青年對把愛好發(fā)展為職業(yè)的看法，中國青年報·中青校媒面向全國2664名大學生發(fā)起問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，在不考慮現(xiàn)實因素的情況下，92.98%受訪大學生愿將愛好發(fā)展為職業(yè)。

斜杠青年涌現(xiàn)

當興趣打開人生的另一扇窗

一個年輕的男孩上一秒還在宿舍，下一秒就化身卡通形象米奇，和朋友唐老鴨、米妮、高飛推開“米奇妙妙屋”的門，跳起了“妙妙舞”。這則短時間便累積25萬點贊的短視頻，為就讀于吉林某高校的大四學生王湯匙推開了人生的另一扇門。

“湯匙”這個網(wǎng)名里藏著“理工男的浪漫”，這是他和女朋友名字的拼音組成的“密碼”。隨著模板創(chuàng)作生涯的正式開啟，他常將自己的生活碎片作為自己的創(chuàng)作靈感。現(xiàn)在，他是一位有近2000萬獲贊的視頻模板創(chuàng)作者，不少網(wǎng)友在平臺上“催更”，期待他將真人頭像與卡通形象“搞怪”拼接，或是融合音樂和照片，制作浪漫的“卡點視頻模板”。

通過模板創(chuàng)作賺到人生第一桶金后，王湯匙產(chǎn)生了把視頻模板創(chuàng)作作為主業(yè)的想法。“創(chuàng)作模板不僅讓我很開心，還可以賺錢，而且工作自由度高，不太受時間限制。”

就讀于浙江某高校的王楠曾立志成為一位網(wǎng)文作者。在爸媽的安排下誤打誤撞學了會計專業(yè)的她，并不愛和數(shù)字打交道，卻是晉江等幾大小說網(wǎng)站的“常駐嘉賓”，更熱衷于自己構(gòu)建一個又一個跌宕起伏的情節(jié)。在校期間便加入了寫作社團的她和朋友一起運營著一個自媒體賬號，逐漸在校內(nèi)積攢了一些人氣。作為主創(chuàng)人員之一，王楠不僅堅持每天練筆，還會認真回復每一條讀者的留言。屏幕上“走心”的夸獎燃起了她內(nèi)心的小火苗：“如果能將寫作作為職業(yè)，我一定能動力滿滿。”

中青校媒調(diào)查顯示，89.83%受訪大學生認為將興趣發(fā)展為職業(yè)有助于增加工作的趣味性，不再覺得枯燥乏味；81.76%認為愛好將提升工作中的價值感，職業(yè)中收獲的成長象征著同步向理想邁進；71.10%表示興趣催生的新興職業(yè)發(fā)展空間大；55.59%看重工作時間靈活，不用坐班。

隨著二次元文化發(fā)展興盛，配音行當受到的關(guān)注也越來越多，配音演員的“抑揚頓挫”豐滿著角色的血肉。柳瑩瑩有一個配音夢，期待用自己的聲音支撐起“紙片人”的靈魂。小時候電視里放著影片，她便會模仿人物的聲音和語調(diào)，反復念叨著經(jīng)典臺詞。常被夸“聲音好聽”的她還在學校的文藝匯演中為影視劇的經(jīng)典片段配過音，惟妙惟肖的模仿贏來滿場歡呼。閑暇之余，她還會在一些配音App和短視頻平臺“試水”，周邊人的夸獎和平臺粉絲的“打賞”讓這顆向往從事配音行當?shù)男拇来烙麆印?/p>

因為長相甜美卻酷愛工裝搭配，“甜酷”成了歐陽岑昕留給粉絲的深刻印象。同樣不是專業(yè)出身，歐陽岑昕也一直在用自己的方式靠近心儀的職業(yè)。“比如學習拍攝、修片技能，或者通過得物等平臺發(fā)布自己的日常穿搭。”如今，粉絲超過50萬的她談起運營社交平臺的初心，表示自己希望能以這樣的方式被大眾和品牌注意到，從而接觸服裝搭配師這一職業(yè)。“會有粉絲留言表示喜歡我的穿搭，覺得很好看，可以學到一些東西，我也會很開心。”

最初在鏡頭前不那么自如的朱傲宇，在拍攝了近400條作品、收獲超過1億點贊后，不僅在視頻里風格成熟了許多，遇到在班級里發(fā)言，或是更大的場合，都不太會怯場。“這也算是人生閱歷上的一種增長吧。”

愛好驅(qū)動成長

興趣能否鋪就職業(yè)之路

根據(jù)自己的經(jīng)驗，朱傲宇總結(jié)大家更喜歡真實、貼近生活的短視頻，“所以我拍攝的基本上都是日常生活。”沒學過PS、PR這些專業(yè)的制圖、剪輯軟件，他就自己摸索用法簡單的剪映等軟件，自己動手剪輯、配樂、配字幕。

“新媒體技術(shù)和平臺給年輕人提供了很多工作機遇。”在朱傲宇眼中，短視頻是一個新興領(lǐng)域，對年輕人來說更是一片藍海。一開始就是年輕人聚集地的新媒體平臺，給“常駐”在這里的人們帶來了很多經(jīng)驗，“有過一定短視頻制作經(jīng)驗的人，如果想做運營、短視頻編導，都會比較游刃有余。

對此，在視頻平臺嘗到“甜頭”的王湯匙亦有同感。在他看來，隨著新媒體行業(yè)和技術(shù)的發(fā)展，越來越多非專業(yè)技術(shù)人員能夠進入相關(guān)領(lǐng)域，得益于工具的“升級”。“視頻制作、模板制作的軟件都非常‘友好’。”王湯匙說，“我在剪映App制作、上傳模板，操作非常基礎，對新手來說使用起來也不難。”中青校媒調(diào)查顯示，受訪大學生對從事自媒體行業(yè)的意愿度進行打分，最終平均分數(shù)為7.25分(滿分10分)。

但愛好鋪就的職業(yè)道路并非全是坦途。對于學工科的王湯匙來說，模板創(chuàng)作是一個相對陌生的領(lǐng)域。他直言，進入這個全新的領(lǐng)域，大部分時間都需要靠自己摸索。“意識到需要學習的新東西很多，只能多跟著教程學習、購買別人制作的模板草稿、多看別人制作的視頻。”王湯匙說道。

柳瑩瑩也遭遇了“瓶頸”。從未接觸過專業(yè)配音的她直言自己就是個“配音愛好者”。“距離配音演員還差得遠。”未經(jīng)過專業(yè)訓練的柳瑩瑩清楚地知道自身的短板，“比如說聲線單一，氣息不穩(wěn)。”她試著讓自己沉浸在角色的情緒中，但隨著發(fā)出去的試音郵件一封封石沉大海，柳瑩瑩覺得自己好像走進了一條“死胡同”：“線上的專業(yè)課越買越多，交流群越加越多，但我并沒有什么進步。”柳瑩瑩坦言，“很多課程其實就是給你‘畫大餅’。”

中青校媒調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在興趣發(fā)展為職業(yè)的道路上，受訪者中有68.32%認為將受阻于待遇低，單靠“為愛發(fā)電”難以持續(xù)；62.20%認為會遭受質(zhì)疑。對行業(yè)了解不足導致上手慢(61.97%)、理論知識薄弱(57.47%)、因?qū)I(yè)不對口遭遇就業(yè)歧視(48.72%)、福利及保障不夠完善(37.11%)均讓受訪大學生感到擔憂。

歐陽岑昕也曾有過“打退堂鼓”的想法。在社交平臺積攢了一定人氣后，陸續(xù)有商家邀請歐陽岑昕為自家服裝進行搭配。“每次出門拍照都要帶一大箱衣服，遇到?jīng)]有廁所的時候需要當街換衣服。但其實在這個行業(yè)里，類似的情況是非常普遍的，所以也就慢慢地接受了。”

除了學習視頻制作，王湯匙坦言，真正難的，是不間斷地創(chuàng)作。要吸引用戶，就要持續(xù)產(chǎn)出好的模板，但想要高產(chǎn)，還要高質(zhì)量、高流量，對于創(chuàng)作者而言絕非易事。“我的很多搞笑模板的創(chuàng)作靈感，都源自靈光乍現(xiàn)。但一個人很難每天都有非常好的創(chuàng)意。”為此，王湯匙開始嘗試轉(zhuǎn)型，從創(chuàng)作搞笑類模板，轉(zhuǎn)向音樂類、情節(jié)類模板。這一步為了可持續(xù)發(fā)展而作出的轉(zhuǎn)型，猶如從零開始。好在粉絲很快接受了他的轉(zhuǎn)變，模板使用量也有所提升。

明晰利弊

為興趣找到合適的定位

作為平臺的頭部創(chuàng)作者，王湯匙和朱傲宇在日常更新的同時，也會積極參與剪映組織的共建活動，如“中視頻伙伴計劃”“映核計劃——全國大學生影像創(chuàng)作活動”等。在平臺的扶持下了解用戶需求，從而調(diào)整自己的內(nèi)容方向。中青校媒調(diào)查結(jié)果顯示，在興趣發(fā)展為職業(yè)的道路上，80.44%受訪大學生希望得到行業(yè)內(nèi)企業(yè)、平臺的扶持；79.39%希望家人朋友可以認可、支持自己；64.98%期待待遇、收入的提升；76.05%期待行業(yè)福利、法律法規(guī)的完善。

“如果能夠把自己的興趣作為職業(yè)，而且這個行業(yè)剛好有很好的市場前景，那是一件非常幸運的事。三百六十行，行行出狀元。如果能全身心投入自己喜歡的事，很可能做得很好。”但朱傲宇覺得，要警惕“上學讀書還不如去當網(wǎng)紅”的想法。本科畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造的他認為，嘗試新鮮的事物、新鮮的領(lǐng)域，就要承擔一定的風險，學習的積淀會給一個人更多的選擇和容錯率。尤其是受到越來越多的關(guān)注以后，粉絲的期望也在不斷鞭策他。“后期逐漸豐富了內(nèi)容，而且隨著粉絲變多，責任也越來越重，需要多考慮、多學習。”

王湯匙也清醒地認識到，把做視頻模板的愛好當作職業(yè)，是一個“高風險高回報”的選擇。“有的模板很火爆，也有的不火，這也是視頻創(chuàng)作的常態(tài)。”他仔細思考過如何降低自由職業(yè)的風險，“比如創(chuàng)作模板的同時，在剪映上發(fā)布教程，作為另外的收入來源。”

如今，“靠筆桿子實現(xiàn)財富自由”仍是王楠的“終極目標”，但她坦言，能將興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)是一件“奢侈”的事情。網(wǎng)文行業(yè)競爭激烈，單本小說達到2萬字才能得到簽約資格，獲得平臺推薦更是難上加難。經(jīng)歷了幾次投稿失敗后，她決定將腳步放緩，先找一份穩(wěn)定的工作。在工作之余，把寫作作為自己的副業(yè)。“現(xiàn)在的我還需要歷練，但我相信總有一天，我筆下的人物也能被很多人喜歡。”

比起獲得收入，“服裝搭配”更像是歐陽岑昕的成長催化劑，穿搭對于她而言早已超越了單純的愛好，讓她在不斷靠近職業(yè)目標的同時，“變成了更好的人”。“以前我是個比較自卑的人，但在聽到了很多正向的評論后，我就變得不那么自卑了。我愿意相信他們說的是真的，覺得自己挺棒的。”在日復一日的摸索中，歐陽岑昕對服裝搭配師的認識不再停留在“外觀好看、緊跟潮流”，反而更傾向于了解服裝搭配背后的內(nèi)涵、文化背景等多維度深意。

“聲音”在柳瑩瑩生活中的地位也發(fā)生了變化。決定將配音作為愛好的她不再因為“被拒絕”而煩惱，計劃找一份專業(yè)對口的工作。她仍更新著自己的短視頻賬號，偶爾接一些有聲電臺的兼職。脫離了職業(yè)框定的專業(yè)性，輕裝上陣的柳瑩瑩似乎更能感受到聲音的魅力。“興趣發(fā)展為職業(yè)固然很美好，但不必強求。工作中遇到的不愉快，工作之余也可以用愛好來彌補。”

“把興趣當職業(yè)，其實是一件很了不起、也很難的事。當你決定把興趣當成職業(yè)的那一刻，就必須承受它所帶來的反差感。因為把興趣當飯吃，就意味著它的性質(zhì)不再是單純的興趣了，你必須付出比以前更多的努力。”王湯匙說，“這種感覺一定是既快樂又痛苦的，而且快樂未必會比痛苦多。”畢竟此后，他就要懷揣那份熱愛，一個人去闖蕩了。

中青報·中青網(wǎng)見習記者 羅希 畢若旭 程思 來源：中國青年報

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